Algo se muere en la red cuando unas blogueras se van

   Este 2010 ha estado lleno de alegrías, empezando por la victoria en el Mundial de Fútbol y acabando por este maravilloso blog que sabemos (o esperamos) ha ganado un hueco en vuestro corazones y barras de URL.

   Muchos habéis intentado acceder a esta segunda planta. De hecho, hasta la fecha hemos endulzado la vida de casi cuatro mil cibernautas (vale, sabemos que alguno ha repetido ^^).  Pero todo llega, incluida la inauguración de nuestro cine 3D, que por fin se ha terminado de construir. Y como tenemos mucho buen cine que ver (a este paso las gafas bicolores se  convertirán en una prolongación de nuestros ojos) nos vemos obligadas a decir hasta siempre a este blog. Y es que no se puede escribir sobre la precaria cafetería de Atzavares viendo a Audrey Hepburn desayunar en Tiffany's, es demasiado contraste xD

   Tenemos que confesar emocionadas que ha sido nuestra primera experiencia ciberperiodística. Y nos ha encantado. Hemos hecho todo lo posible para que disfrutarais de ella tanto como nosotras. Creemos que el resultado ha valido la pena, aunque sois vosotros quienes tenéis que afirmarlo mediante vuestros votos y comentarios (sin ellos, rincones como este pierden encanto).

   Han sido tres meses plagados de buenrollismo y otras palabras inventadas, hemos descubierto sonrisas y contrasonrisas, sacado nuestro lado más solidario y el más infantil; os hemos acercado otras realidades sin salir de la UMH… Todo ello con la intención de demostrar que en esta pequeña familia universitaria tenemos mucho que mejorar pero aún más de lo que estar orgullosos.

   Nos gustaría continuar esta aventura, pero preferimos no arriesgarnos a sufrir el síndrome Los Serrano y que esta bitácora se alargue perdiendo su esencia inicial (¡o que descubramos que somos un sueño de Antonio Resines!). Por ello nos despedimos con una sonrisa en el alma, palomitas en el microondas y las gafas 3D preparadas. Y como compartimos nuestra despedida con este año que se va, os deseamos un muy feliz 2011. ¡Hasta siempre, visitantes!

:)

Si no nos apoyamos entre nosotros, nadie lo hará (Parte II)

  Visitante de la segunda planta, sabemos que la continuación de nuestra investigación con respecto a las organizaciones e iniciativas de estudiantes de la UMH se estaba haciendo de esperar (como todo lo bueno). Pero después de este pequeño paréntesis navideño volvemos a vuestras pantallas con noticias frescas desde nuestro rincón atzavareño.

   En esta entrada, queremos dar a conocer el CEDEII (Consejo Estatal de Estudiantes de Ingeniería Industrial) de la mano de su Vicepresidenta, Elena Ripoll Martí. La entrevista que le realizamos a Manuel Olivares hace unas semanas nos puso en contacto con ella. Gracias a su colaboración descubrimos cómo hay estudiantes comprometidos con su carrera y el futuro profesional que les depara a ellos y a sus compañeros. Como si de un sindicato a la antigua usanza se tratara, estos alumnos participan en asociaciones que miran por el bien de sus titulaciones y por la calidad educacional y laboral. ¿Su meta? Que al mercado salgan profesionales reconocidos y preparados a conciencia.

    Para saber más, escucha el siguiente audio, lee la entrevista íntegra o el resumen que hemos preparado. (Si es que estamos en todo)

 

Cuéntanos qué es el CEDEII (Consejo Estatal de Estudiantes de Ingeniería) y qué funciones tiene.

Es un foro de debate donde se imparte Ingeniería Industrial de toda España. Acuden representantes y oyentes, que aunque no tienen voto, sí, voz. Queremos luchar por nuestras competencias y funciones dentro del mercado laboral. Nos reivindicamos también contra la Ley Ómnibus; con la que nos recortan la versatilidad del ingeniero industrial.

 

¿Es una organización muy conocida entre los estudiantes de Ingeniería o todavía hay cierta desinformación sobre la misma?

Entre los estudiantes de Ingeniería Industrial no es demasiado conocida. Lo que pretendemos es darnos a conocer. En Tuenti, Facebook, en Twitter también, redes sociales, eventos, páginas, a través de jornadas que se están preparando para Barcelona para abril... También haremos un concurso entre los estudiantes para que hagan algún tipo de panfleto o pancarta o algo así, para darse a conocer.

 

¿Hay mucha participación entre los estudiantes de la UMH?

Este último congreso no, sólo pude asistir yo porque este año hemos renovado todos los cargos. Ha entrado gente nueva, por lo que lo tenía complicado para contactar con delegados que están casi todos de Erasmus o han acabado. Pero por norma general nos hemos peleado un poco por ver quién iba. Como podemos ir solo dos porque no hay dinero y la escuela no nos lo permite.

 

Como Vicepresidenta de esta organización, ¿cuáles son tus funciones?

En la comisión permanente somos cinco. Antes era vocal, ahora soy vicepresidenta. Es un nombre en general pero todos trabajamos por igual. Queremos lanzar un manifiesto con el estatuto del estudiante posicionándonos. A lo mejor lo redactó el chico que es presidente, pero entre todos le damos un poco de forma al texto. El presidente es el que más controla pero por igual trabajamos casi todos.

 

La organización se caracteriza por sus congresos semestrales. El próximo tendrá lugar en la UMH en abril del 2011. ¿Qué actividades tenéis en mente o estáis preparando para el mismo? ¿Qué supone para ti como Vicepresidenta el hecho de que de nuevo se celebre en tu universidad? (la última vez que tuvo lugar en Elche fue en 2003)

   Para mí supone un trabajo extra, pero muy extra porque lo de coordinar 40 personas que somos aproximadamente es muy complicado. Sé que tengo ayuda de toda la gente que participa en delegación, casi todos los delegados están dispuestos a echarte una mano pero al fin y al cabo la que pone la cara y las firmas soy yo. Pedir dinero es una cosa complicada y en los tiempos que corren aún más. Hemos hecho escritos al vicerrector de asuntos económicos porque la universidad nos proporciona una ayuda.

   Como actividades a corto plazo, hasta ahora ha sido el plan Bolonia, pero como ahora está impuesto vamos más con los máster. No sé si ha sido en Las Palmas que ha salido un grado blanco (el grado blanco es el que se entiende como una ingeniería superior pero luego no tiene atribuciones y luego pasas al máster) con atribuciones de ingeniero técnico. Queremos luchar contra eso, si le ponen un nombre deben ser coherentes con sus atribuciones y saber qué están haciendo. A corto plazo darle la máxima difusión porque los estudiantes no lo conocen demasiado y nos preocupa, porque representamos a mucha gente, y en esta universidad podemos ser 300 o 400 estudiantes y yo represento a todos.

  Como habéis podido comprobar, el CEDEII es otro de los (afortunadamente) muchos ejemplos de lucha por unas condiciones de educación y laborales justas, acordes con el sacrificio que suponen carreras de este calibre. Aplaudimos a todos aquellos que como Elena trabajan por la mejora de sus titulaciones, y de nuevo agradecemos su colaboración en este pequeño proyecto.

  Y a vosotros, quienes de vez en cuando subís a estos lares, os invitamos a visitarnos próximamente para despedir juntos esta etapa bloguera (prometemos hacerlo con una sonrisa, sin necesidad de kleenex). ¡Hasta pronto!

Si no nos apoyamos entre nosotros, nadie lo hará (Parte I)

   Como buenas aspirantes a periodistas estamos en todo. Haciendo un descanso en la cafetería del segundo piso (ventajas de pertenecer a este selecto grupo) nos surgió una duda existencial: ¿Será cierto eso de que los estudiantes universitarios se caracterizan por su iniciativa e ilusión? Incapaces de quedarnos con la intriga, recordamos que una de nuestras mejores cualidades es investigar.

   Y en ello hemos estado estos últimos días. Despertamos al pequeño Sherlock Holmes que llevamos dentro y, no sin esfuerzo, movimos nuestros contactos cual horario de prácticas. Así dimos con algunos alumnos de la UMH que, lejos de aparcar su carrera al terminar las clases, están desarrollando proyectos con los que fomentan el compañerismo y las  actividades relacionadas con sus respectivas titulaciones. 

   Hoy os traemos una entrevista realizada a uno de los estudiantes de Periodismo que han creado la Red de Periodistas Universitarios (RPU): http://rpu.grouply.com, dedicada a la interrelación de estudiantes de esta especialidad.

 

 1.- ¿Quién inició esta web?

  El proyecto surgió de la iniciativa de una sola persona (un estudiante atzavareño). Esta red social universitaria pretende recoger todas esas pequeñas iniciativas, esfuerzos, opiniones e inquietudes de los estudiantes de Periodismo. Y también mantener un vínculo entre todas las personas con unos mismos intereses: información, el día a día, sociedad, cultura...

   Todos sabemos lo difícil que es hacer llegar nuestros humildes blogs o programas de radio a los oídos de alguien realmente interesado por oírlo; o simplemente, encontrar un lugar donde debatir las noticias y la actualidad del día a día. Con esta red, se pretende crear ese lugar donde estés seguro de que tu opinión y tu esfuerzo no pasarán desapercibidos.

 

2.- ¿Cómo surgió el proyecto?

  El proyecto surgió fruto del interés por canalizar y concentrar todos esos pequeños esfuerzos y opiniones en un mismo lugar. Hace años, esto era imposible; los estudiantes de periodismo tenían que buscarse la vida haciendo prácticas en las redacciones y emisoras de radio de otros. Hoy en día, tenemos nuestra propia herramienta: Internet.

   Gracias a Internet podemos informarnos, debatir, contactar con personas con tus mismos intereses, y lo más importante: dar tu opinión. Sin embargo, en un mundo tan grande es difícil coincidir con personas con tus mismos intereses. De ahí la creación de una red donde todos los estudiantes de periodismo puedan dar su opinión, y sean escuchados por gente interesada.

 

3.- ¿Qué objetivos persiguen con esta red social?

    Persigue ofrecer un lugar a los estudiantes de periodismo para darse a conocer, compartir intereses (periodismo, blogs, radio, prensa digita, escrita…). También buscamos informar, ya que hay secciones con noticias de más de 15 periódicos diferentes. Los usuarios además pueden chatear, con la novedad de la videoconferencia, así como crear foros de debate, mantener una actitud crítica constante y expresarse libremente.

 

4.- ¿Cómo está organizada la red social? ¿Quién la gestiona, quiénes pueden unirse?

    La red (de momento) la gestiona un estudiante de periodismo de la UMH. El objetivo es tener un administrador por cada universidad, sin embargo, la tarea del administrador es únicamente de mantenimiento. Es decir, no existe ningún tipo de censura ni nada parecido (a no ser que alguien se empeñe en acabar con el buen ambiente de la red con insultos, amenazas, etc.).

   En principio, está creada para los estudiantes universitarios de Periodismo. Pero puede unirse cualquier persona interesada (ya que el periodismo no es una actividad reservada a personas con títulos académicos, por supuesto).

 

5.- Este proyecto recuerda a otra red social que nació hace relativamente poco:"Somos de Periodismo" ¿En qué se diferencian?

   Si, recuerda porque tiene una estructura web muy parecida. Pero Red de Periodistas Universitarios tiene una estructura de opinión más cómoda e intuitiva que ésta página.  Utiliza el sistema de comentarios en fotos, la posibilidad de integrar vídeos, el videochat, una sección dedicada a las noticias de prensa. Y una de las más importantes: la existencia de una sección para blogs, emisoras de radio y escritos de los usuarios. RPU tiene un estilo más comunitario. No digo que sea mejor ni peor, simplemente diferente.

 

6.- Una invitación para que los futuros periodistas formen parte de RPU.

  Invito a todos los futuros periodistas a que se unan si les parece una buena iniciativa. Les invito a que incorporen sus blogs a la red, a que se hagan un perfil y empiecen a debatir sobre cualquier tema que les interese. La idea solo funcionará si se convierte en una herramienta útil y cómoda, y que responda a las necesidades de los futuros periodistas.

 

   Desde la segunda planta esperamos que les vaya genial con esta red. También invitamos a todos los alumnos de Periodismo, así como a los profesores, a que os unáis a la página.  Aprovechad uno de los pocos proyectos que nos brindan la oportunidad de aprender de quienes se encuentran en nuestra misma situación; no todo está en los libros. Es  una iniciativa admirable para los amantes de la profesión, quienes necesitamos ideas de este calibre para hacernos oír (si no nos apoyamos entre nosotros, ¿quién lo hará?).  Con un granito de arena (o dos) podemos colaborar en una web que nos es de gran utilidad.

Proyectando el futuro

    Definitivamente, las chicas de la segunda planta no podemos (ni sabemos) estarnos quietas. Movidas por el instinto periodístico y la expresión “entrada obligatoria” salimos de nuestros dominios atzavareños para socializarnos con el resto de la comunidad universitaria. Pronto reparamos en esa titulación que, entre apuntes ininteligibles para el resto de los mortales y calculadoras que parecieran diseñadas para conquistar el mundo, pasa horas en Altabix: Ingeniería Industrial.

    Tanto tiempo dedicadas al mundillo de las letras nos ha dejado un vocabulario increíble y una carencia total de conocimientos en lo que a carreras tecnológicas  se refiere. Para solucionar esto (la falta de conocimiento; de lo de nuestro vocabulario estamos orgullosas) hablamos con Manuel Olivares.

    Manuel tiene 23 años, es almeriense y está licenciado en Ingeniería Técnica Industrial por la Politécnica de Cartagena. No contento con esto decidió seguir estudiando y se matriculó en Ingeniería Industrial el año pasado, ingresando en 4º tras las tan agradecidas convalidaciones. Ahora está en el último curso, a punto de terminar una de las carreras más complicadas de las que se ofertan en la UMH… ¿O tanta dificultad es sólo un mito? Para resolver nuestras dudas y las vuestras le pedimos un minuto y él nos concedió once. ¿El resultado? Seguid leyendo o dadle al play.

 

• ¿Por qué elegiste Ingeniería Industrial, más conocida como la carrera en la que es imposible avanzar a curso por año?

• Desde pequeñito me interesaba saber cómo funcionaban las cosas, de qué estaban compuestas, etc. Me gustaba desmontar los aparatitos y ver cómo funcionaban. Al principio, durante la época de bachiller, estuve a punto de matricularme en Sociales pero elegí el bachillerato Tecnológico porque me di cuenta de que lo mío no era estar detrás de los papeles. Necesitaba algo más técnico.

 

• ¿Qué destacarías de tu carrera?

• Es muy generalista, porque tocamos prácticamente todo lo que es de ingeniería en sí. También es dura; hay asignaturas muy diversas y resulta complicado cambiar el chip de una a otra al estudiar.

• Industriales tiene fama de complicada, pero sobre todo de ofrecer muchas posibilidades. ¿Qué te gustaría hacer cuando termines la carrera? ¿Qué otras opciones has barajado a lo largo de la misma?

• Buena pregunta, porque me estoy planteando muchas posibilidades, pero lo que más me atrae es realizar proyectos sobre industria en general: naves, fábricas, centrales, etc. También me hubiera gustado trabajar en la alta competición de la Fórmula 1, pero es muy difícil. Hay gente muy buena en mi carrera que sabe más que yo respecto a vehículos. Otras también pueden ser estudiar otra carrera o preparar unas oposiciones, pero ahora mismo es muy complicado con esto de la crisis. 

• Antes de estudiar Ingeniería Industrial cursaste Ingeniería Técnica industrial en Cartagena. Aunque las comparaciones sean odiosas, ¿qué universidad piensas que está mejor preparada en tu rama?

• Industriales en Cartagena lleva más años, tiene más experiencia en formar ingenieros, más materias optativas que elegir. Pero lo bueno de la Miguel Hernández es que es una universidad bastante nueva, cosa que no puede decirse de la de Cartagena. En la UMH la mayoría de los profesores son jóvenes, todos casi recién titulados. Por ello saben qué es estudiar, lo tienen muy reciente, han pasado por esto hace muy poco y te entienden más. En Cartagena es todo lo contrario, los profesores eran más antiguos y a algunos se les había olvidado que habían sido estudiantes. Aquí hay un trato más de tú a tú, aunque hay de todo.

   Al hablar de Ingeniería Industrial es inevitable nombrar Telecomunicaciones, carrera con la que en ocasiones surgen roces. Esto se debe a la generalidad de la ingeniería, que abarca campos de los que también se ocupa esta rama, más específica. Manuel nos puso al día: hace cincuenta años, aproximadamente, nosotros teníamos competencias en el campo de las Telecomunicaciones, podíamos firmar cualquier proyecto que tuviera que ver con esa rama. Es más, antes, según lo que tengo entendido, éramos los únicos que podíamos firmar esos proyectos.

   Después, cuando se creó la carrera de Telecomunicaciones, pidieron competencias en su campo y se las concedieron. Estuvimos un tiempo compartiéndolas, pero hace poco, a raíz de la introducción del TDT promulgaron una Ley (la  10/2005 de Medidas Urgentes para el Impulso de la Televisión Digital Terrestre) nos quitaron las atribuciones que ahora tiene esta carrera. Así nos dieron de lado en este ámbito, a pesar de que prácticamente todas las plataformas de telecomunicaciones* las habían hecho ingenieros industriales.

  A estas alturas de la entrevista Ingeniería industrial nos pareció bastante interesante. Por ello quisimos informarnos de las aptitudes necesarias para cursarla. Quién sabe, quizá algún día os sorprendamos cambiando el QuarkXpress por el Autocad =)

 

¿Qué cualidades debe reunir un futuro ingeniero?

• El que va a estudiar Ingeniería industrial tiene que tener mucha paciencia, ser constante en el estudio y no dejarlo todo para el último día. Y no desesperarse; se debe tener una mente muy fuerte, porque cuando vas estudiando te vas encontrando con profesores de todo tipo, gente muy buena y otros con personalidades más difíciles. En esta carrera las respuestas de los exámenes no están en los libros, por lo menos en la mayoría de las asignaturas, sino que tienes que llegar a ellas. Por ello hay que tener mucha imaginación, que te guste la tecnología y todo lo que tenga que ver con industria.

 

Por último, un consejo para quien se esté planteando cursar Ingeniería Industrial

• Primeramente ánimo. Si está interesado realmente en cursar Ingeniería industrial no debe preocuparse; lo hará. Pero es dura. En ninguna universidad regalan nada y menos en una carrera como esta. Y mucha suerte, porque no es una carrera que dependa de la cantidad de veces que estudies la asignatura, influye todo. Hay personas que son muy buenas pero acaban más tarde por muchas circunstancias. Hay que estar bastante animado psicológicamente. Pero creo que la puede estudiar cualquiera (la estoy estudiando yo, imagínate). Simplemente, ánimo.

 

   Como nos ha dicho Manuel, Ingeniería industrial es dura. ¿Y qué mejor que afrontarla con una sonrisa? Si por algo se caracterizan nuestros futuros ingenieros es por su creatividad, que llevó a algunos a componer su propio himno durante los exámenes del curso 2008-2009. Os dejamos con su pegadiza melodía mientras esperamos que consideréis esta carrera como una buena opción de futuro si aún estáis decidiéndolo. ¡Un saludo!

 

“Hazte industrial”–Universidad Politécnica de Madrid

*Hipervínculo: leer página 5

Velar por la cordura no es delito

   Visitantes de la segunda planta, seguro que os acordáis de aquella manifestación que invadió los pasillos de nuestra UMH a mediados de noviembre, fechas en las que se iniciaba nuestra aventura bloguera. Si no es así dad un paseo por Día a Día UMH o el rinconcito de Los Ángeles de McLuhan para refrescar la memoria y seguid leyendo que tenemos noticias calentitas (¡para variar!).

   Esta mañana las chicas del segundo piso, que desde las alturas todo lo ven, todo lo saben, han divisado en Atzavares o Trasobares (apodo cariñoso otorgado al edificio por nuestro blog compañero La entradilla de la puerta de atrás), una mesa colocada por los alumnos de Psicología con el fin de recoger firmas que apoyen sus protestas. Ayer su “centro de operaciones” estaba situado en Altabix. Uno de los estudiantes que participa en este movimiento (recordemos que se manifiestan favor de que la licenciatura de Psicología sea reconocida como una actividad sanitaria) nos comentó que hoy además pasarían por La Galia para conseguir el mayor número firmas posibles.

 

   Si aún tenéis alguna duda sobre el tema os dejamos una entrevista que nos concedió Beatriz Bonete, profesora de Psicología de la UMH:

 

¿Cómo explicaría el problema que hay en estos momentos en la Psicología con respecto a la legislación y al hecho de que no sea reconocida como actividad sanitaria?

 

   El problema de la Psicología es que desde hace unos años se promulgó una ley en la que se explicitaba que la Psicología no era una rama sanitaria. Por tanto, una persona licenciada no podía evaluar ni intervenir. Para ello debía aprobar alguna de las Plazas PIR (como el MIR de los médicos) para poder hacer estas actividades, saliendo únicamente unas 70-80 plazas al año para toda España. De esta forma, también es ilegal pasar consulta privada sin tener el título de Psicólogo Interno Residente.

 

 

¿Qué es lo que demandan? Ya sabemos que el objetivo es que se incluya dentro de las actividades profesionales sanitarias pero, ¿podría especificar algo más el objetivo de estas protestas?

 

    Demandamos ser personal sanitario, por la importancia de la figura del Psicólogo en los Hospitales y centros de salud y poder ejercer sin necesidad de pasar el filtro de ser PIR. Además, no todos los Psicólogos, somos Psicólogos clínicos, sino que hay otras ramas de la Psicología (como la Psicología de la Salud) que podrían trabajar en el medio hospitalario.

A día de hoy, ¿qué se ha conseguido desde que comenzaron las reivindicaciones hace unos años?

 

    Se ha conseguido que los medios de comunicación nos oigan (salió una reciente encuesta en el periódico información sobre si la Psicología debía considerarse una profesión sanitaria) y que se empiecen a considerar nuevas vías de acceso para poder ejercer que no sea pasar por el examen PIR.

¿Participó en la manifestación que se realizó el pasado 11 de noviembre? ¿Está de acuerdo con el motivo de las protestas?

   No pude participar por motivos personales, pero me consta que se habló con la concejala de Educación y, dijo, que se había puesto en contacto con la ministra de educación.

 

  Y hasta aquí la información de hoy. Esperamos haber aclarado alguna duda sobre el motivo de las protestas que últimamente suceden en esta, nuestra universidad. Y por nuestra parte, el deseo más sincero de que nuestros compañeros psicólogos arreglen su situación y tengáis la suerte que os ordenen un poco la azotea de vez en cuando. Sólo de vez en cuando =).

De aquí y de allá

    Lo prometido era deuda… Hasta hoy. Como os anunciábamos en la anterior entrada, el 13 de diciembre Dave Jones nos presentó el periódico del que es editor, el Costa Blanca News. Se trata de un producto periodístico que acerca la actualidad de España a los angloparlantes que en algún momento se enamoraron del país, convirtiéndolo en su hogar.

   Entre otros aspectos, abordó el nacimiento de su diario, que desde que se fundó en los 70 ha crecido vertiginosamente. La convivencia de éste con las publicaciones patrias llevó a las inevitables comparaciones. ¿En qué se diferencian nuestros periódicos de The Times o The Guardian? ¿Es que estos últimos no se usan como papel para secar cuando dejan de estar vigentes? La respuesta nos llevó por otros derroteros: el formato y la forma de escribir (con títulos más cortos en la prensa inglesa) son las claves.

   Tras su exposición, las chicas de la segunda planta conseguimos entrevistarlo en exclusiva. Tenemos que disculparnos por la calidad del sonido, que deja bastante que desear, pero no hay nada que unos buenos subtítulos no consigan hacer comprensible.

 

Periodismo made in Europe

  Ayer se celebró la tercera ponencia del Seminario de Periodismo Internacional (SPI). Una vez más, el castellano quedó aparcado en la puerta del Salón de Grados, donde los participantes tenían una nueva cita con la actualidad periodística made in Europe. En esta ocasión se contó con la presencia de Dave Jones, editor del diario Costa Blanca News, que expuso de primera mano las vicisitudes que supone publicar un periódico para la comunidad inglesa en la Costa Blanca.

   The girls of the second floor tuvimos la oportunidad de charlar con José Alberto García Avilés, profesor de Periodismo y director del Seminario. Antes de que comenzara la jornada nos contestó unas preguntas sobre esta iniciativa, que ha llegado a su ecuador. El resultado, que esperamos que disfrutéis, es este:

PD: Próximamente tendremos la ponencia de Mr.Jones junto a su entrevista

Navidad universitaria

    Los primeros villancicos sonaron en las alturas atzavareñas hace unas semanas. El resto de indicios tardaron poco en llegar: anuncios de juguetes con un cartelito en Arial 5 puntos que reza “más de 30 euros”, películas de sobremesa plagadas de renos, “Santas” y milagros americanos… La Navidad anuncia su llegada, y toca prepararse para ella. Por ello, la UMH está llevando a cabo una serie de actividades con las que celebrar en la comunidad universitaria el comienzo de estas fechas tan especiales. ¿Quieres saber más? Pues coge un trozo de turrón y continúa leyendo.

    Mañana en el Aula Magna del edificio Altabix podremos disfrutar de un concierto benéfico de Navidad a cargo de la Joven Orquesta Provincial de Alicante (JOPA). Éste comenzará a las 20:00 y sus beneficios estarán destinados a la  Radha Kunda, asociación que colabora en proyectos educativos y de ayuda a viudas y ancianos en India.

  Por otro lado, hasta el 10 de enero tendremos la oportunidad de ver el Belén de la UMH, situado en el edificio Rectorado y Consejo Social. Como es tradición, el autor de esta pequeña obra de arte ha sido Eduardo Rodríguez, trabajador del centro. El Belén incluirá algunas sorpresas que os contaremos más adelante.

 

   Y como habréis comprobado los habitantes, visitantes y conocedores de Altabix, contamos con un nuevo stand en su planta baja. Se trata de un punto en el que depositar nuestras donaciones, con las que contribuir a endulzar la Navidad a los niños que más lo necesitan. Bajo el lema “El deseo  de verlos reír”, la Universidad Miguel Hernández colabora con la Fundación Diocesana San José Obrero de esta forma. Para unirte a la iniciativa sólo tienes que dejar tu aportación dentro del recinto. Si son juguetes, deben ir envueltos en papel de regalo y con una nota en la que se especifique la edad a la que van dirigidos. Si se trata de alimentos recuerda que deben ser no perecederos. ¡Pero date prisa! Tus regalos serán recogidos el 17 de diciembre.

    A los lados de este stand encontramos dos  “Árboles de los deseos” que puedes decorar con post-it en los que esperamos que saques tu talento literario: desde mensajes de felicitación particulares, hasta aquellas pequeñas –y no tan pequeñas- expectativas para el próximo año. Muchos ya habéis participado, y el resultado ha sido de lo más creativo. Como nos gusta predicar con el ejemplo, nosotras ya hemos dejado nuestra aportación. 

    Formas de celebrar la Navidad hay muchas. La UMH nos ofrece un amplio abanico: creativas, divertidas… Pero sobre todo solidarias y desinteresadas, como la propia Navidad es… O al menos así debería ser.

Giro de 180 grados, del “rollo” al “buenrollismo”

 

  

    ¿Qué diría usted de La 2? Es esa cadena de los documentales, ese canal que aburre porque es un auténtico “rollo”… ¿Un rollo? ¿Un rollo? No por favor. Queridos telespectadores consumidores de basura, sensibilicen sus mentes, compartan la belleza, la riqueza del saber más allá de la sobreinformación. Párense un momento y disfruten durante unos instantes de la cultura que ofrece La 2.

   Desde la segunda planta de Atzavares os presentamos un canal de televisión con unas audiencias tan bajas como los niveles de atención en clase a última hora. Y eso a pesar de su calidad. La 2, el hermano pequeño de la Primera, perteneciente a la enorme familia de RTVE, es el canal público que nos brinda la mayor oferta cultural que encontramos hoy en día en nuestras pantallas. Esta cadena es una completa amalgama de contenidos interesantes y emite programas con una amplia variedad temática.

   La carta de opciones que nos pone al alcance de la mano es tan rica que siempre encontrarás la emisión que más se ajuste a tus gustos, desde música clásica (los conciertos de La 2), hasta los sonidos más innovadores (Mapa Sonoro), viajes en compañía de los reporteros de Pilot Guide, o un descanso para hablar durante un rato con Punset (Redes). Y qué decir de las gacelas que hemos visto correr por la sabana huyendo del depredador en sus documentales…

  Nadie puede olvidar el famoso Saber y Ganar, ni a su presentador, Jordi Hurtado, en uno de los programas cuyos concursantes sudan gota a gota sus conocimientos para obtener la recompensa. Ésta va más allá de lo económico, es un premio al saber en definitiva. Y quién no ha escuchado la sintonía de Documentos TV, que bajo la melodía y los coros que cantaban el Carmina Burana de Carl Orff te ponían los pelos de punta con esas imágenes nevadas con las que iniciaba y finalizaba el programa, con la característica voz de Pedro Erquicia de fondo.

  El séptimo arte también tiene su espacio en este pequeño gran canal. De lunes a viernes a las 22h tienen la oportunidad de disfrutar de cine independiente y de autor made in Spain  (el mítico Versión Española de la mano de Cayetana Guillén Cuervo, que nos ha mostrado momentos magistrales, como la “navaja” de Buñuel). Es decir, todas esas producciones discretas (y, demostrado con creces, no por ello menos importantes) que no encontrarán en las grandes pantallas.

   Con esta recomendación nos despedimos desde este, nuestro segundo piso. Pero antes hacemos una llamada a los telespectadores: cambien el “rollo” de La 2 por el “buenrollismo” del conocimiento y la cultura. No discriminen al hermano pequeño de La Primera. Con el tiempo, nosotras hemos aprendido a disfrutarlo alejando el mando de las manos; para qué cambiar, estamos viendo La 2.

Imagen extraída de dentrotele.com

Los blogs murcianos tienen premio

    Y ahora que os hemos puesto al día en lo que a la actualidad de los concursos sobre blogs se refiere, tomamos un cercanías y nos vamos a la vecina provincia de Murcia (¡qué hermosa eres!). Allí el portal web de el diario La Verdad ha convocado los III Premios Web Región de Murcia. Le auguramos un gran éxito a esta iniciativa, a juzgar por el número de inscripciones: más de 270... Y subiendo, ya que el plazo cierra en unos días.

     Esta convocatoria tiene como objetivo fomentar la difusión de contenidos de calidad en Internet (no todo van a ser redes sociales, chicos), así como la creatividad en los diseños, soportes, etc. de las webs y blogs murcianos. Se divide en seis categorías, entre las que destacan dos: la referida a empresas y la de blogs particulares. Esta última supera su participación año tras año, con lo que se demuestra el interés que estos espacios personales generan. Otros apartados en los que se puede concursar son las webs institucionales, de ocio o servicio, las asociaciones y la mejor campaña de publicidad difundida a través de laverdad.es durante este año.

     Si estáis interesados en participar y cumplís los requisitos, o simplemente os gustaría echar un vistazo a los blogs inscritos, podéis hacerlo en el portal premiosweb.laverdad.es.

   El 4 de enero, mientras esperamos a los Reyes Magos, el jurado decidirá quién es el ganador de cada categoría. Sin embargo, la intriga se irá desvelando paulatinamente: el día 10 de ese mismo mes se harán públicos los finalistas, tres por categoría, y los afortunados se conocerán el 10 de febrero, en la entrega de premios.

   Desde la segunda planta os animamos a estar al tanto de los concursos que se van convocando, tanto literarios como blogueros. Constituyen una gran oportunidad para poner en marcha la imaginación y creatividad que llevamos dentro. Y como solemos decir por aquí arriba, lo importante es el camino y no la meta: más allá de ganar o no, son una excusa perfecta para disfrutar la experiencia y sacar todo nuestro potencial.

 

Fotografía extraída de: profesorinteractivo.blogia.com

Un paseo por la blogosfera

   Hace unos días el blog de la asignatura Comunicación e Internet nos proponía una nueva entrada, en la que informáramos a la comunidad bloguera de algún concurso de blogs que le pudiera interesar.

    Como se trata de fomentar este tipo de iniciativas antes de exponeros cuál ha sido el concurso elegido por las chicas del segundo piso os mostraremos (como ya han hecho otros de nuestros compañeros) algunos de los concursos que más han gustado en los blogs del concurso que la asignatura de 2º de periodismo de la UMH, Comunicación e Internet, inició como práctica a principios de noviembre. Consiste en crear un blog por cada grupo formado (de tres a cinco personas) en el cual se muestren noticias y eventos que conciernan a la Universidad Miguel Hernández de Elche, así como crear las entradas sobre los temas que el profesor de dicha asignatura proponga.

    En el blog Mira, escucha y cuenta, encontramos una entrevista a los ganadores del concurso de la asignatura Comunicación e Internet el año pasado con su blog conseispares.blogspot.com. Los creadores de dicho blog son dos alumnos, que (obviamente) ahora están en 3º de periodismo, Miguel Sinape y Alejandro López.

   Como buenas periodistas sabemos que hay que dar la información más completa posible en el espacio tan reducido como seamos capaces de realizar. Así que, a ello (o al menos a intentarlo) vamos .

   Nuestros compañeros del blog El cuadrado granate nos informan del I Concurso de Blogs EuskalBlogs cuyo plazo de inscripción finalizó el pasado 1 de diciembre y que ha sido organizado por elcorreo.com. El objetivo de dicho concurso es promocionar todo tipo de blog, fotologs y videoblogs que abarquen cualquier tipo de tema. Se pueden votar cualquiera de ellos del 13 al 31 de diciembre.

   La entradilla de la puerta de atrás amplía la información del concurso de blog organizado por Galicia para fomentar la temática medioambiental ya que es uno de los problemas vigentes a día de hoy para todo el globo terrestre.

   El concurso de la plataforma digital del periódico 20 minutos ha alcanzado este último año 5011 blogs según informan Los Ángeles de Mc Luhan. Aunque hasta 2011 no se abre un nuevo concurso, los interesados pueden comenzar a inscribirse para que otros internautas comiencen a leerles.

   Dia a Dia nos presenta dos entradas diferentes, en una de ellas nos muestran el concurso TH!NK ABOUT IT que ya va por su II edición. El requisito más destacado de este concurso es que todas y cada una de las entradas tienen que estar escritas en inglés. La otra entrada publicada nos explica de qué trata Wikionews que es un portal web dónde cualquier persona que tenga un blog dedicado a dar información y noticias puede inscribirse. Es una buena manera de que la comunidad bloguera y cualquier internauta pueda leer el trabajo que dedica cada uno de los bloggers.

  Por último, descubriendo el descampus nos muestra en qué consiste un blog y por ello nos gustaría que enlazaseis con ellos para que éste nuevo tipo de comunicación quede claro en vuestras cabecillas (y de paso os animéis a crear vuestro rinconcito en la blogosfera si no lo tenéis ya, por experiencia os decimos que es adictivo).

Mejor prevenir que curar

    Hoy, 1 de Diciembre, es el Día Mundial contra el Sida. La UMH, como todos los años, inició el lunes pasado una campaña de concienciación cuyo lema es “Quiérete, Hazte la Prueba. Usa el preservativo”. El objetivo es concienciar a nuestra comunidad universitaria de que hay que prevenir riesgos.

 

   El Sida es una de las enfermedades más importantes de nuestro tiempo.  Los datos apuntan a que hay un 25% de personas infectadas sin saberlo. Por ello, estos actos son un llamamiento a realizarse la prueba que detecta la enfermedad. Así se adoptan las medidas necesarias para evitar la transmisión del VIH y se accede a un tratamiento eficaz que mejore la calidad de vida y aumente la supervivencia. No es doloroso, no cuesta nada y es anónimo, según nos han informado fuentes externas a la UMH: tan sólo es necesario dar las iniciales.

 

   Podremos visitar la campaña, que se basa principalmente en carteles e imágenes informativas, en la planta baja del edificio Altabix. La ubicación ha sido elegida de forma estratégica; casi todos los alumnos tienen clases allí o, como nosotras, lo utilizan de atajo (especialmente en estos días de intensas lluvias y escasos caminos asfaltados).

 

   Para obtener más información podéis consultar el anuncio publicado en la página web de la universidad, o los blogs de nuestros compañeros.